Didacdoc. Mon blog-doc. Journal de bord, pour bien prendre la brise

Contextualisation et sources: approche citoyenne. (Séance pour la semaine de la presse)

Si les séances de recherche en SVT 3èmes me permettent comme beaucoup de professeurs-documentalistes d'aborder la notion de sources en fonction...

 20 février 2013
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Enseigner au collège à la lumière de "Petite Poucette"?

Livre lu et je reste perplexe... Ce texte, manifeste enthousiaste, part dans tous les sens malgré l'organisation classique ternaire. Les assertions...

 3 février 2013
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A partager. Savoir citer ses sources : un diaporama efficace.

Un diaporama simple et clair pour savoir citer ses sources. A découvrir, à partager (module offert sous licence creative common). Auteures :...

 27 janvier 2013
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Espace informationnel du CDI : prise en compte de l'espace numérique.

En illustration du billet « l'espace informationnel » publié sur http://docsdocs.free.fr/spip.php?article458, deux aspects peuvent être abordés...

 23 janvier 2013
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Copier-coller, copier-reformuler, copier-créer : un exemple de séquence (3)

En complémentarité avec l'art plastique, il serait sans doute intéressant de travailler sur Dali et sa peinture "atomique" et en particulier...

 23 janvier 2013
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Copier-coller/reformuler/créer : une démarche dynamique!

De quelques avantages de la méthode! Bien souvent désormais pour la réalisation d'une recherche documentaire, je propose une progression qui...

 21 janvier 2013
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Quand la copie inspire...

Voici la matrice d'une séquence de 2012, français/documentation 5ème qui a permis aux élèves de : créer un document de collecte, réfléchir sur...

 20 janvier 2013
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Copier-coller, copier-reformuler, copier-créer : un exemple de séquence (2)

Bilan ! J'ai organisé la séance 2 de la façon suivante : le groupe classe a été partagé en deux : la première moitié des élèves ont repris leur...

 25 décembre 2012
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Rendez-vous avec la lecture au CDI ou des rituels reconnus de tous...

Je suis attachée à l'application de quelques rituels dans mon CDI à deux niveaux (savoir être, donner le goût de lire) : l'entrée en séance avec...

 22 décembre 2012
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Copier-coller, copier-reformuler, copier-créer : un exemple de séquence (1)

En cours de musique les élèves ont découvert "Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima" de K. Pedenrecki, leur professeure a souhaité la...

 14 décembre 2012
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